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學鋼琴為什么都要上鋼琴一對一教學呢
- 2019-10-25-

        許多家長問:“我覺得我的孩子在學鋼琴,我可以給他報名肌體班嗎?孩子們可以在學校課堂上學習文化,但學習鋼琴似乎大多是和老師一對一的。鋼琴一對一教學必要嗎?那要如何選擇?”

        在這里我想說,今天,鋼琴學習方法已經非常豐富,不僅集體課,而且網上課程,遠程教學等。但是,為什么鋼琴一對一教學仍然是兒童鋼琴啟蒙教學、系統化專業鋼琴教學的主流教學方法呢?這有哪些刻骨銘心的原因呢?

        一、一對一的指導適合那些學生嗎?

        ①發現孩子們對鋼琴有濃厚的興趣

        希望孩子今后能更系統地、長期地學習鋼琴(這個“專業”不是“職業”,而是技術水平的專業)。

        二、為什么鋼琴一對一教學?

        (1)教師在教學對象上的集中,更有利于根據孩子的實際情況,靈活調整適合孩子的教學方法和技巧!

        (2)手把手的教學將使你的孩子在手指技能訓練、音樂演奏和音樂理解方面更加細致和扎實。

        (3)鋼琴一對一教學的方法可以引導你的孩子學習更專業、更標準的樂器,他們演奏的音樂會逐漸加深!

        學習鋼琴,學著學著,同時開始學習,一段時間后,每個人的技術都不平衡了!即使對雙胞胎來說,也有人在學習上互相跟隨!不僅如此,每個人的問題都不一樣!進步的速度也不一樣!

        這是因為每個人對每堂課和每首音樂都有不同的理解,學習結果自然也不同!根本原因是藝術沒有標準答案。

        我們一直在說,學習鋼琴或其他樂器,經過多年的教學觀察總結,我們都知道,因為每個學生有不同的主客觀條件,每個人的進步和學習結果都會不同。

        但是,我們并不是說集體課不好,因為集體課可以在音樂素質培養、音樂理論教學、音樂熏陶等方面活躍課堂氣氛,這實際上有利于學習。

        但是你必須明白:學習鋼琴有它的復雜性,特別是在專業教學領域,如解釋演奏動作、身體形態、聲音的詳細變化等。鋼琴一對一教學的類不能被替換。

        此外,最重要的一點是它需要詳細的工作,每個孩子都有不同的情況。

        然而,有些人可能會說,這種情況也將發生在文化研究的過程中。為什么學校不采用一對一教學?那么,想想吧。 文化課知識基本統一,答案是標準的。例如:讓我們以數學為例。數學老師經常說數學是一堆問題。只要智力正常,你就可以知道每一個問題的類型,并通過刷題的固定方法來確定答案。

        換句話說,不管文化課有多難,它的答案都是死的!

        因為1+1永遠等于2,所以只要努力,就能學會做到!

        但是學習鋼琴是完全不同的!即使是同一首曲子,誰都能用指尖演出不同的感覺!比如說,世界上很多古典音樂家為什么會彈同一首曲子,他們演奏的風格是大家都感受到的,還是非常不一樣呢?!這就是音樂表演藝術的魅力!

        

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